GYLDA a favor de Educación para la Ciudadanía

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GYLDA a favor de Educación para la Ciudadanía17032008 GYLDA a favor de Educación para la Ciudadanía Por Universo Gay El colectivo de gays pide al Gobierno de La Rioja que cumpla la ley, y denuncia la homofobia en el sistema educativo.


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Ante la polémica suscitada en la Rioja con la materia de Educación para la Ciudadanía, la asociación GYLDA, de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales de La Rioja, quiere mostrarse públicamente a favor de la nueva asignatura, que contempla entre sus objetivos rechazar la discriminación por orientación afectivo-sexual. Asimismo denuncia que algunas organizaciones ultra-conservadoras quieran boicotear su implantación promoviendo la objeción de conciencia.

GYLDA recuerda en un comunicado de prensa que Educación para la Ciudadanía se imparte en al menos 15 países de la Unión Europea y que su objetivo principal es trasmitir a los jóvenes valores democráticos, de convivencia y de tolerancia. La asociación riojana no entiende la oposición de determinadas organizaciones a esta asignatura y pide a la Consejería de Educación que garantice el cumplimiento de la ley, de forma que en el próximo curso escolar la nueva asignatura se implante con totalidad normalidad en las aulas riojanas. Además, GYLDA quiere mostrar su absoluta discrepancia con la presidenta de CONCAPA en La Rioja, Carmen Castells, que ha afirmado lo siguiente en una entrevista a un periódico local: “Quiero dejar claro que no estamos en contra de los homosexuales, pero otra cosa es que se intente hablar de este tema a niños de diez años”.

El presidente de GYLDA, Francisco Pérez Diego, recuerda que “la homofobia está fuertemente enraizada en el sistema educativo y cada día, miles de adolescentes LGTB son discriminados en las aulas riojanas y de todo el Estado por tener una orientación sexual distinta a la mayoritaria. También los hijos e hijas de familias homoparentales sufren una situación difícil, pues su realidad familiar está muchas veces excluida de los currículos educativos”. Por este motivo, GYLDA defiende que el sistema educativo trate con normalidad la diversidad afectivo-sexual y los distintos modelos familiares a lo largo de todas sus etapas. “No se trata de promover la homosexualidad, como se empeñan en repetir algunas organizaciones, sino de luchar contra la homofobia y familiarizar a los estudiantes con realidades absolutamente normales a las que se van a tener que enfrentar en la vida”, asegura Francisco Pérez Diego.


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