La FELGTB estudia los libros de Educación para la Ciudadanía

El Área de Educación de la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales, FELGTB, ha realizado el informe “La diversidad afectivo-sexual y familiar en los manuales de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos”. En el mismo aseguran que únicamente las editoriales Octaedro-Praxis y Pearson Alhambra nombran en sus libros de Educación para la Ciudadanía, la palabra lesbiana y hablan sobre la realidad transexual.

En un comunicado de prensa, la FELGTB quiere recordar a los responsables de la educación, que la LOE establece como uno de los principios de la educación “el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual”, reconocimiento no está siendo efectivo en la mayoría de los centros de enseñanza. Asimismo, la Federación comenta que algunos libros no incluyen los cambios legislativos y sociales que han tenido lugar en España en cuanto al reconocimiento de los derechos de las diferentes familias y de las personas LGTB. “La educación no puede quedar, de ningún modo, al margen de la evolución social que está permitiendo que, por fin, en España las personas sean iguales independientemente de su orientación sexual o su identidad de género”, asegura Jesús Generelo, coordinador del Área de Educación.

“Las libertades individuales y el respeto a todas las opciones vitales están protegidas por el marco constitucional y legislativo español y no pueden ser expulsadas, bajo pretextos legales, del sistema educativo”, afirma Antonio Poveda, presidente de la FELGTB.

La asociación invita a que todos los centros escolares a trabajar el tema de la discriminación por motivos de orientación sexual. “Los manuales de Anaya, Edebé, Santillana o SM no mencionan no mencionan que en España existe la posibilidad de contraer matrimonio entre personas del mismo sexo; y las editoriales Algaida, Bruño y Vicens Vives ignoran por completo el temario de Análisis crítico de los prejuicios homófonos” comenta la FELGTB.